C02 e COVID-19 Scuole e Uffici

Un indicatore della qualità dell'aria ambiente è la concentrazione di anidride carbonica (CO₂ – diossido di carbonio) nell'aria.

Numerosi studi hanno dimostrato la correlazione tra qualità dell'aria interna e produttività. Quando gli spazi interni sono sufficientemente ventilati, le prestazioni delle persone aumentano in modo significativo. Questo è un problema enormemente sottovalutato di cui a nessuno piace parlare. Ogni giorno i lavoratori negli uffici e gli studenti nelle scuole soffrono di "sindrome dell'edificio malato", mal di testa, affaticamento, perdita di produttività e altri problemi di salute direttamente correlati all'accumulo interno di CO2.


Numerosi studi hanno dimostrato la correlazione tra qualità dell'aria interna e produttività. Quando gli spazi interni sono sufficientemente ventilati, le prestazioni delle persone aumentano in modo significativo. Questo è un problema enormemente sottovalutato di cui a nessuno piace parlare. Ogni giorno i lavoratori negli uffici e gli studenti nelle scuole soffrono di "sindrome dell'edificio malato", mal di testa, affaticamento, perdita di produttività e altri problemi di salute direttamente correlati all'accumulo interno di CO2.


Inoltre, gli studi hanno dimostrato che aumentando i tassi di ventilazione, è possibile ridurre significativamente il rischio di contagio da COVID-19 indoor. Misurando la CO₂ si deduce se i tassi di ventilazione sono sufficienti, indicando così il livello di rischio di contagio COVID-19.

Esempio 1

In un'aula con ricambio d'aria, l'Insegnante trasmette il COVID-19 a pochi studenti.

Esempio 2

In un'aula senza ricambio d'aria, l'Insegnante trasmette il COVID-19 a molti studenti.